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東方IC供圖
在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的熱潮中，大學生群體成為不可忽視的重要力量。我市走出校園的大學生，在自己創(chuàng)業(yè)之路上走得平坦嗎？記者昨日從國家統(tǒng)計局西安調(diào)查隊獲悉，通過對西安市12位（分屬不同創(chuàng)業(yè)團隊）的已畢業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)者開展調(diào)研，結(jié)果顯示，我市大學生創(chuàng)業(yè)，人均投資21萬元，半數(shù)以上經(jīng)營較好。
大學生創(chuàng)業(yè)主營業(yè)務
主要集中在服務業(yè)
據(jù)悉，受訪大學生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)開始時間，集中在2013~2014年間。調(diào)查樣本中，獨立創(chuàng)業(yè)的有2位，兩人合伙創(chuàng)業(yè)的有3位，3~5人合伙創(chuàng)業(yè)的有7位。
大學生創(chuàng)業(yè)者與普通創(chuàng)業(yè)者一樣，都要面臨創(chuàng)業(yè)資金的準備。那么，創(chuàng)業(yè)大學生們都是用多少資金來打開創(chuàng)業(yè)之門的呢？調(diào)查顯示，初始投資額為20萬元及以下、20萬~50萬元區(qū)間的公司均有3家；50萬元及以上的公司有6家。投資額多的公司以多人合伙為主，人均最少者5萬，人均最多者為50萬，創(chuàng)業(yè)人均投資額為21萬。資金來源以自有為主，其次為民間借貸僅有1家。
大學生創(chuàng)業(yè)者的公司主營業(yè)務都有哪些？調(diào)查顯示主要集中在服務業(yè)。涉及3D打印機設計、生產(chǎn)、銷售以及嵌入式軟硬件開發(fā)；化工分離凈化設備開發(fā)、軟件開發(fā)；生物醫(yī)藥檢測儀器開發(fā)代理等行業(yè)。
同時，受訪大學生創(chuàng)業(yè)者的公司，半數(shù)以上反映目前經(jīng)營情況較好。其中4家公司能達到盈虧平衡水平，有3家公司能達到稍有盈余或者盈利較好水平，也有5家公司反映目前仍存在生存困難。
政策環(huán)境支持力度大
“創(chuàng)客”感受“被孵化”溫暖
創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者享受到了政策上的五大支持。被訪大學生創(chuàng)業(yè)者，主要來自高新創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)新大廈。在創(chuàng)業(yè)中，所有被訪的創(chuàng)業(yè)者都得到了五大支持。
一是房租優(yōu)惠。第一年免租金，次年減半的房租優(yōu)惠政策。二是開辦支持。大學生在注冊企業(yè)時得到了注冊指導、代辦手續(xù)等服務。三是培訓同步。入孵的大學生創(chuàng)業(yè)者可以學習稅收、法律、知識產(chǎn)權(quán)等內(nèi)容，根據(jù)需要選擇培訓服務。四是信息共享。創(chuàng)業(yè)者在內(nèi)部交流平臺得到了大量的市場信息，創(chuàng)業(yè)者的很多產(chǎn)品生產(chǎn)和市場推廣的創(chuàng)意，在創(chuàng)業(yè)園內(nèi)部就能得到解決。五是融資推介。創(chuàng)業(yè)園區(qū)還能有針對性地為創(chuàng)業(yè)團隊介紹風投、天使基金，為大學生創(chuàng)業(yè)者的后續(xù)資金介入提供渠道。
建議
積極推廣創(chuàng)業(yè)空間
讓更多創(chuàng)業(yè)種子落地生根
一方面西安市各大孵化機構(gòu)積極打造創(chuàng)業(yè)空間，一方面創(chuàng)業(yè)者入駐率只有60%左右。面對大學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情，為促進大學生創(chuàng)業(yè)成功，西安調(diào)查隊建議，加強宣傳創(chuàng)業(yè)空間力度，積極推廣使用創(chuàng)業(yè)空間，讓更多的創(chuàng)業(yè)種子落地生根。
建設創(chuàng)業(yè)空間，積極推廣使用。從2014年開始，西安市各大孵化機構(gòu)響應“雙創(chuàng)”號召，都在積極打造創(chuàng)業(yè)空間。但目前現(xiàn)成的工位，入駐率達到60%左右，有很多擬投入工位屬于待進狀態(tài)，因此需要加強宣傳力度。
提前扎實練功，儲蓄創(chuàng)業(yè)勢能。據(jù)調(diào)查，大學生畢業(yè)后直接創(chuàng)業(yè)的群體不多，約占畢業(yè)生的10%，但卻是今后的一個趨勢。支持“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”要有一個醞釀期，比如針對大學生層面，要在學校通過課程訓練，沙盤演練進行創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)，加強孵化機構(gòu)與學校互動。
做好創(chuàng)業(yè)指導，政策扶持有別。西安市針對大學生創(chuàng)業(yè)者也應有不同的政策。一是可以為大學生創(chuàng)業(yè)者提供一定的個人免息包裝借款（小額1萬~2萬元），解決創(chuàng)業(yè)者初期個人生活上的一些資金需求。二是大學生創(chuàng)業(yè)者反映在稅收上，他們與其他小企業(yè)享受同等政策。
本組稿件由記者宋潔實習生齊夏敏采寫 |
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