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畢業(yè)
季就是就業(yè)季，如今就業(yè)競爭壓力越來越大，很多大學(xué)生會選擇創(chuàng)業(yè)，這里給大家分享一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問題，希望能幫助到大家。
大學(xué)生什么時候創(chuàng)業(yè)合適?
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代背景下，不少高校畢業(yè)生都加入了創(chuàng)業(yè)的隊伍。據(jù)了解，雖然參與創(chuàng)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生不少，但是能夠成功創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生卻不多。那么，對于高校畢業(yè)生而言，什么時候創(chuàng)業(yè)更合適呢?
有關(guān)調(diào)查顯示，高校畢業(yè)生畢業(yè)3至5年后進入創(chuàng)業(yè)高峰，啟動資金、工作經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)團隊是他們最看重的創(chuàng)業(yè)條件，其中，缺乏經(jīng)驗是影響這一群體成功創(chuàng)業(yè)的最大障礙。
相比“畢創(chuàng)族”，“先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)”的路徑更被認(rèn)可。調(diào)查顯示，從全國來看，先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的路徑已經(jīng)被多數(shù)大學(xué)生認(rèn)可。國家工商總局和教育部2015年聯(lián)合對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進行了數(shù)據(jù)比對分析，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生群體中，畢業(yè)時間未超過5年的高校畢業(yè)生占84.2%，在校生僅占15.8%，且學(xué)生創(chuàng)業(yè)高峰集中在畢業(yè)3至5年后。中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所完成的“中國高校大學(xué)生追蹤調(diào)查的數(shù)據(jù)”還發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)學(xué)生普遍認(rèn)為最佳的創(chuàng)業(yè)年齡應(yīng)該在30歲前后。
調(diào)查顯示，城市青年創(chuàng)業(yè)最佳年齡是25歲至30歲之間。多數(shù)城市青年選擇在工作三五年后創(chuàng)業(yè)。有關(guān)專家分析認(rèn)為，這可能是因有了一定的工作閱歷，個人對技術(shù)、市場、管理等有了比較清晰的認(rèn)識，更有可能選擇創(chuàng)業(yè)，也更有可能創(chuàng)業(yè)成功。在創(chuàng)業(yè)方向上，有近三成的人選擇服務(wù)業(yè)、快速消費品行業(yè)，還有約15%的人選擇IT行業(yè)、娛樂休閑業(yè)，另外還有5%左右的人選擇貿(mào)易/進出口行業(yè)、會計或律師咨詢等專業(yè)服務(wù)行業(yè)。
調(diào)查顯示，有四成的城市青年認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最大障礙是缺乏市場經(jīng)驗，這一因素甚至超過了缺乏資金。由此可見，政府、孵化機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)平臺等應(yīng)為城市青年創(chuàng)業(yè)者盡可能多地提供經(jīng)驗傳授、經(jīng)驗分享機會，提供更多與成功創(chuàng)業(yè)人士的交流平臺，為初入商海的創(chuàng)業(yè)青年傳授應(yīng)對市場競爭的經(jīng)驗。資金是困擾城市青年創(chuàng)業(yè)的第二大因素。
中國個體勞動者協(xié)會副秘書長張久榮表示，我國高校大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)路徑相對確定，即在接受完高等教育之后，進入勞動力市場尋找就業(yè)崗位、積累工作經(jīng)驗，同時積攢創(chuàng)業(yè)的啟動資金和尋找能夠在一起創(chuàng)業(yè)的團隊，從而在條件合適的情況下，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。北大科技園總經(jīng)理陳庚認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)學(xué)生的主力是30歲左右的年輕人，再過10年、20年，他們將會是支撐我們國家經(jīng)濟社會發(fā)展的主力。
畢業(yè)6年后開始創(chuàng)業(yè)的蔡先生表示，創(chuàng)業(yè)并不是一件簡單的事情。高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)之前一定要先做好資金、項目調(diào)研等各種準(zhǔn)備，還要積累經(jīng)驗和人脈資源等。如果沒有做好充分的準(zhǔn)備，不如走“先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)”的路子，做好各種準(zhǔn)備之后再創(chuàng)業(yè)。
別去誤解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
時下，從國家政策，到地方，再到高校，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為熱門話題，但大學(xué)生真的適合創(chuàng)業(yè)嗎?針對當(dāng)今社會，很多人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出的疑問，現(xiàn)在來看一看創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)疑問，做出專業(yè)的解答：
疑問一：沒錢就沒法創(chuàng)業(yè)。這是對“創(chuàng)業(yè)”的誤解，以為創(chuàng)業(yè)是有錢人的工作，貧民是無法創(chuàng)業(yè)的。錯了，沒錢你才要想去創(chuàng)業(yè)賺大錢，創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)是從無到有，自食其力，從窮變富!你自食其力去創(chuàng)業(yè)賺回來大把大把的銀子，這叫創(chuàng)業(yè)，從來沒有聽說過誰在金山銀山上開始創(chuàng)業(yè)的，如果要想有人給一大筆錢你才能去創(chuàng)業(yè)，那你對創(chuàng)業(yè)的了解底子錯了。
疑問二：有些投資人喜歡忽悠年輕人、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這是種不負(fù)責(zé)任的做法。在今天的社會里，創(chuàng)業(yè)不容易，創(chuàng)投家王功權(quán)說：“在這有錢就當(dāng)大爺能賺錢即是英雄的年代里，我不能勸我們不要去創(chuàng)業(yè)，可是，莫非中國優(yōu)秀青年都創(chuàng)業(yè)賺錢去嗎?創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)，你讓多少漢子折腰讓多少女兒瘦弱!”這是對創(chuàng)業(yè)痛苦的一席感嘆。創(chuàng)業(yè)不僅是賺錢，它促進人獨立、老練、才智、負(fù)責(zé)任、社會前進……關(guān)于年輕人來說，創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷對他們終身都有影響，千金難買，即便失利。
疑問三：輕言鼓動大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，無異于讓他們墮入另一個更可怕的圈套。當(dāng)今社會，創(chuàng)業(yè)的人越來越多。然而，輕易去創(chuàng)業(yè)，無可避免的要失利的!其實不必憂慮有人輕言忽悠就有大批人去創(chuàng)業(yè)，你再是忽悠，大多數(shù)人在決定創(chuàng)業(yè)之前仍然心生畏懼。創(chuàng)業(yè)本身帶來的身心勞苦不談，就成功的可能性而言就是極小的。創(chuàng)業(yè)這件工作，是輕言重言都鼓動不起來的，每個經(jīng)過良好教育的大學(xué)生都會反復(fù)思考，衡量利弊，大家都想賺的盆滿鍋滿，誰也不愿意負(fù)債累累。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，只要學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育良好開展，國家和社會給予一定的支持，相信中國未來十年，會出走很多創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生!
60%的大學(xué)生想休學(xué)創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，主要不為差錢
調(diào)研顯示，有71.4%的在校大學(xué)生之所以創(chuàng)業(yè)，是為實現(xiàn)個人理想，50.8%的是為豐富人生閱歷，32.5%是因為就業(yè)不理想，28.5%是受周圍環(huán)境影響，而選擇迫于經(jīng)濟壓力的僅有25.5%。
6成大學(xué)生傾向休學(xué)創(chuàng)業(yè)
雙創(chuàng)評估報告針對“在校大學(xué)生對休學(xué)創(chuàng)業(yè)政策的態(tài)度”的調(diào)查顯示，58%的在校大學(xué)生認(rèn)為自己有可能會休學(xué)創(chuàng)業(yè)，9.7%的認(rèn)為自己肯定會，32.3%的認(rèn)為不會休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)的難處有這些
在針對“僅有創(chuàng)業(yè)意愿”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨困難的調(diào)查顯示，有高達69.7%的人認(rèn)為缺資金是創(chuàng)業(yè)面臨最主要困難，40.2%的認(rèn)為是缺管理、營銷方面的專業(yè)知識，39.6%的認(rèn)為是缺技術(shù)，38.6%的認(rèn)為是缺團隊，32.7%的認(rèn)為是缺市場渠道，30.7%的認(rèn)為是缺人脈，15.1%的認(rèn)為是缺供求信息，6.4%的認(rèn)為是缺場地。
針對“已創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨困難的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有44.2%的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生認(rèn)為缺市場渠道，41.3%的認(rèn)為是缺人脈，38.5%的認(rèn)為是缺技術(shù)，有37.2%的認(rèn)為是缺管理、營銷方面的專業(yè)知識，37.1%的認(rèn)為是缺資金，20.9%的認(rèn)為是缺團隊，16.4%的認(rèn)為是缺場地，10.4%的認(rèn)為是缺供求信息。 |
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